놀이란 무엇일까? 그냥 쉽게 재밌게 노느것이지~ㅋ 어린시설을 회상해 보면 집앞에 동네 꼬마들이 하나둘 모여 숨바꼭질 하고, 흙장난하고, 뭐 이런것들이 생각이 난다.
요즘 아이들의 놀이란 문화센터 가서 수업을 듣고 직업센터 가서 체험하고 뭐 이런것들이라고 한다. 뭐 그도 그럴것이 대부분의 아이들은 마당없는 없는 아파트 생활이라 흙장난은 하기 힘들고(공원 놀이터의 흙이 그렇게 안좋다고..ㅠ) 같이 놀 애들은 다를 뭐 체험하러, 배우러 다니기에, 혼자서는 외톨이 신세가 된다. 하루 종일 집에서 놀기에는 부모도 힘들고 얘 교육상 좋지 않다고 해서 하다 못해 백화점 문화센터 가서 뭐라도 좀 들으면 좋다고 한다.
흠... 내가 이런 소리를 주위에서 들을때마다 뭔가 말할 수 없는 답답하고 반박하고 싶어도 딱히 머리속에 떠올릴것이 없어 이렇게 생각을 정리해보자 글을 써본다.
우선 요즘 부모나 애들 교육자(학습지,놀이지도자... 등등)들이 입에 달고 사는말들이 몇가지가 있는데
1. 지금 시작하지 않으면 뒤쳐진다.
2. 요즘 수업은 놀이라서 애들도 좋아한다.
3. 사회성을 기르기 위해 여러 애들과 어울릴 수 있도록 여기저기 많이 다녀야 한다.
당장 생각나는것 요 정도다.
1번에 대해 말하다보면 습관적으로 나오는게 내가 어렸을적에는 한참 늦게 시작했다는둥, 내가 어렸을때는 이렇게 많은것을 하지 않았다는 등의 대답이다. 이렇게 말하면 배우자나 그들(애들 선생님, 지도자등등)은 이제는 시대가 바뀌었다. 애들 지능 감성을 키우기 위해서는 빨리 시작해야 한다. 다른아이들 보다 뒤쳐지면 어쩌냐?등의 반문을 들고 나온다. 그래 세월이 30년이 훌쩍 지났으니 교육방법이 그 질과 양도 많이 달라졌겠구나 하고 어느정도 수긍을 하면서도, 가슴 저 밑바닥부터 밀려오는 이건 아닌데, 뭔가 잘못된 듯한 마치 화장실가서 뒤처리를 제대로 하지 못한 느낌은 계속 들었다. 시대가 바뀌었으면 우리고 그 흐름에 어느정도 발을 맞출 필요는 있지, 근데 사람의 감성이나 지능이 그걸 무리하게 따라가는게 맞는걸까, 30년전에는 들어보지 못했던 교감 교육에 여러가지 교구들과 정말 잘 만들어진 수많은 유야 책들이 나왔지만 우리의 아이들이 한 세대가 지나면서 그걸 바로 받아 드릴 수 있을까? 엄마 아빠는 7살 되기 전에 이렇게 많은 책들을 보지 않았는데, 이제 2살도 안된 애들은 음악이 나오는 책을 듣고, 이것저것 책에 스티커를 붙이고 또 책에서 고양이의 개의 털을 만져볼수 있는 그런 신기한 책들을 스펀지 처럼 쏙쏙 빨아 드릴까? 그들은 말한다 그렇다고 애들은 하얀 도화지라서 무엇이든 잘 그려진다고, 나는 그렇게 생각하지 않는다. tv 영재방송에서 나오는 애들은 그럴지 몰라도(이런 애들은 그게 정말 좋아서하는 극히 드문 케이스) 대부분은 그냥 굴러가는 바퀴달린 무언가를 쥐어 주면 자동차가 되고 기차가 되고 그렇게 하루종일 그 장난감을 굴리며 논다. 억지로 책을 쥐어주면서 또는 부모가 책을 읽어 주면서 애가 듣길 바라고 또 들을 수 있다고 생각하는건 부모의 욕심이고 아이에 대한 배려가 없다고 생각된다.
2번은... 수업 글쎄, 수업이라는 단어가 내가 생각하는 그 딱딱하고 재미없고 지루하며 나를 고통의 50분으로 몰아 두던 학창시절의 수업이 아니라고, 재밌게 애들이 아주 좋아하는 것으로 구성되어 있어 하나의 놀이라고 생각하면 된다고 그들이 말한다. 개뿔, 수업은 수업이지 무엇인가를 배우고 그 배움속에서 재미를 알 수도 있지만 자기가 좋아하는 것만 따라가는 본성이 만연한 그 어린것들에게 수업은 내가 머리속에 떠올리는 그 학창시절의 수업과 별반 다르게 느껴지지 않는다. 백화점 문화센터가서 재밌다며 따라하기를 바라고 집중해서 바라볼 수 있는 것들로 구성되어 좋을것 같다고 했지만 우리 아이는 첫번째에서 밖으로 뛰쳐나가고 싶다며 소리를 치고 결국 두번째 수업 초반에 중도 포기했다. 그 수업 선생님을 탓하는게 아니다. 내가 보기에도 열과 성의를 다해서 애기를 타이르고 열심히였지만 아이가 싫다고 하는걸 어쩌냐, 그 선생님이 낯설든 같이 수업을 듣던 애들과 부모들이 익숙하지 않던, 우리 아이는 공포의 울음으로 아빠 엄마를 밖으로 끌어 당겼다. 애가 받았을 두려움과 스트레스를 생각하면 싫다고 애를 억지로 수업에 들이는것도 아이 때리는것과 별 차이가 없다고 본다.
3번 지능, 감성을 넘어 사회성이라는것도 어느때부터 우리의 또다른 능력치 중하나로 추가되었다. 나같이 사회성이 없는 사람들을 칭하는 덕후, 건어물남등의 이제 신조어도 아니지만 말이 있을 정도니까. 사회성하면 흔히들 처음 생각하는것이 사람들이 잘 어울리는것을 뽑는데, 물론 이것도 맞지만 사람들과 어울리는것이 술먹고 같이 담배피는것이 아니듯이 어떤식으로 상대와 소통하느냐다. 하루에 대부분을 컴퓨터 모니터에 앞에 앉아 있는 나와 같은 직업군들뿐아니라 이제는 일상이 된 스마트폰을 출퇴근을 넘어 잠자기전까지 눈을 떼지못하고 있는것이 현재의 지구인 모습인데 이렇게 스마트폰만 보고 있는 사람들은 모두 사회성이 없는가? 이렇게 스마트폰이 있어도, 혼자 밥먹고 놀기 좋아는 사람이 있고, 스마트폰은 잠시 접어두고 이사람 저사람 만나가면 이런저런 취미활동을 하는 소위 외향적인 사람들도 여전히 많다. 사회성은 사회구성원으로 살아 갈수 밖에 없는 사람으로서는 당연히 있어야할 요소지만 억지로 배운다고 해서 되는것이 아니고 앞서 말한 사람들과 어울리는것이 다가 아니다. 나도 맨날 사회성 없다고 와이프에 구박받지만 난 내 자신이 사회성이 결렬되어 있다고 생각해본적이 없다. 학창시절에 나와 맘에 맞는 몇명의 친구들과 친했고 지금도 그런 친구들과 만나는것이 좋은 어쩌면 누구나 가지고 있는 평범한 인간관계를 유지하고 있다. 사회성이 결여된다는것은 자신밖에 모르는 이기주의 주위로 깊게는 흉악한 범죄를 저지르는 놈이나 얕게는 사람들의 눈살을 찌프리게 하는 저 인도를 앞서 걸어가는 담배피는 싸가지 없는 어린녀석이 들어야 할 말이다. 아이들의 사회성은 유딩, 초딩부터 친구를 사귀면서 시작해도 충분하다고 본다. 중요한건 얼마나 빨리 시작하는게 아니고 어떻게 친구들과 어울리며 관계를 지속하는 것이지, 이제 막 걸어다닐 재미를 안 어린 녀석이 백화점 문화센터간다고 배우는게 아니다.
다시 원점으로 돌아와서 아이가 학교들어가기 전에 여기저기 다니면서 배워야 할것들에 대해서 압박을 받고 있는 시대이다. 뭐 여기저기 보고 듣고 하는것은 좋은데 잊지 말아야할것
1. 아이가 좋아하는것인지(아니면 당장 quit)
2. 아이가 재밌어하는지
3. 아이가 하고싶은데로 할 수 있는지
이 있어야 진짜 놀이라고 생각한다. 어디가서 뭘 하던 앞에 나온 선생님을 따라하는건 그건 수업이고, 어디가서 체험을 하는것 그건 체험 학습이다. 이런 것들은 목적이 분명이 드러나는 교육이고 교육은 아이가 따라가고 배워야하는 노력이 필요한것으로 결코 놀이는 아니다.
우리나라는 언제부턴가 놀이는 사라지고 아이들을 학교와 학원등에 몰아놓고 아이의 앞날이 행복해지길 바라는 정말 나쁜 습성을 이어가고 있다. 정부는 출산율이 떨어지는것을 노동력 감속, 경제 불안 이딴 것들에 대입하며 떠들어 대고 있다. 이런 미친 생각을 버리지 않고 멍청하고 쓸대없는 육아 정책들만 쏟아 내는 나라가 우리가 생각하는 놀이라는 단어의 의미를 바꾸고 있는것 같아 싫다.
이렇게 주절주절 써보면서도 자신이 한심한게 그렇다고 내가 아이를 위해 뭘해줬나, 뭘해주고 있나, 뭘해줄수 있나를 생각하면 미안한 마음의 아빠다.
